Com este texto podemos perceber com é importante o nosso sistema respiratório, de como cuida-lo para termos uma saúde muito boa, como proporcionar o nosso corpo ter um sistema respiratório bom para manter o funcionamento dos outros órgãos.
Podemos conhecer partes por partes de nosso sistema respiratório, como e seu desenvolvimento e sua funcionalidades.
Assim também estando em uma sala de aula podemos passar todas essas informações aos nossos alunos e informá-los dos cuidados que devemos ter com nosso sistema respiratório, formas de prevenir doenças respiratórias.
O sistema respiratório é composto pelas cavidades nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios e por um par de pulmões. A boca também costuma participar desse processo.
COMO OCORRE?
Na inspiração, o ar entra pelas narinas e, depois, para as cavidades nasais depois, o ar passa pela faringe e continua seu caminho pela laringe. De lá, passa para a traqueia, que se divideem dois tubos, bem curtos, chamados brônquios. São eles que levarão o ar até os pulmões. Os pulmões se localizam um de cada lado, e ficam protegidos pelas costelas. Eles são divididosem partes menores, chamadas lóbulos. O da direita, maior, possui três lóbulos e o esquerdo, dois. É nos pulmões que o oxigênio é separado, e depois levado, pelo sangue, para as nossas células.A expiração ocorre quando o ar vai para fora de nosso corpo, levando com ele os elementos que nosso organismo não utilizou. O gás carbônico é um deles.
2 DICAS PARA SALA DE AULA
-DICA 1: Como construir um pulmão usando bexiga:
A imagem a seguir mostra um pulmão feito apenas com sucata, essa atividade pode serfeita em sala de aula durante a aula de ciências ou aula teórica de educação física, com crianças entre 7 a 9 anos, cada aluno constrói o seu com auxilio do professor. Estimula o aprendizado e a criatividade da criança.
-DICA 2: animação:
A animação a seguir pode ser um complemento da aula, onde as crianças poderão verde forma clara cada etapa que o oxigênio percorre no corpo, depois o professor (a) poderáindicar para a criança o que cada etapa representa no pulmão de sucata construído por ela.
O conteúdo presente nesse site está ligado com a reportagem VEJA Pulmões
a salvo - 26/04/2010.
O conteúdo aborda como realizar
uma aula divertida, criativa usando materiais alternativos como: garrafas
plásticas; bexigas; rolhas; elásticos; tubos em forma de "Y" (pode
ser fabricado com três canudos colados); fita adesiva.
A intenção é que os alunos
aprendam como funciona o sistema respiratório. O site apresenta passo a passo
para a realização da aula. Apresentando uma aula divertida e criativa aos
alunos, aprender fica mais fácil.
-Órgãos auxiliares-> pleura, caixa torácica e músculos respiratórios.
Funções:
Realizar trocas gasosas;
Possuir receptores para o olfato;
Vocalização;
Eliminação de vapor d'água;
Filtrar, aquecer e umedecer o ar inspirando.
Este vídeo traz um modo fácil e muito divertido de aprender um pouco mais sobre o sistema respiratório. Explica porque é necessário a respiração, e o que ela tem haver com o soluço. O que é diafragma e qual q importância dele para o processo respiratório.
Este vídeo sobre o sistema respiratório é muito interessante, pois
mostrar e explica de forma clara, como funciona o nosso sistema respiratório de
tal forma que poderá ser usado na sala de aula para explicar aos alunos como
este mecanismo do corpo humano trabalha.Espero que aproveitem!!
O nosso sistema respiratório é muito importante para conhecermos, ele compreende desde os órgãos mais simples até os mais complexos. Com este material fica mais fácil de se entender os mecanismos que atuam no nosso sistema respiratório.
Esse é um bom tema para se trabalhar nas aulas de educação física, pois passando estas informações para nosso alunos, eles estarão mais informados com relação a funcionalidade dos órgãos do nosso sistema respiratório.
Passando as funções dos diferentes órgãos desde o nariz até mesmo os pulmões
Como todos
sabemos, o cigarro é um dos grandes causadores de doenças direcionadas ao
sistema respiratório. Sem dúvidas, os órgãos mais afetados são os pulmões.
Quando uma pessoa fuma, faz com que o pulmão trabalhe mais lentamente e produza
um esforço maior para realizar as ações do sistema respiratório, e
consequentemente isso reduz a qualidade de vida dos fumantes.
Como dever de futuros professores,
devemos orientar nossos alunos a jamais fazerem o uso do cigarro, pois isso
compromete muito a saúde da pessoa, deixando-a incapacitada para a realização
de muitas atividades.
Comparação de um
pulmão de um fumante x não fumante:
Uma maneira
didática e prática de aprender sobre o sistema respiratório, o professor
demonstra, na vídeo-aula, domínio a certa do conteúdo e traz para a esta o seu
conhecimento, transmitindo-o com uma linguagem de fácil entendimento. Assistir
a vídeo-aulas auxilia na fixação da matéria e otimiza o tempo dos acadêmicos.
Lembrando sempre que é imprescindível a fidedignidade do conteúdo.
Nunca foi tão
fácil aprender! Com esse material, podemos aproveitar ao máximo nossos alunos,
levando a anatomia para dentro da sala, e mostrando que pode ser muito
divertido essa matéria que assusta a grande parte dos acadêmicos.
Esse material apresenta diversas regiões
internas do nosso corpo, essas regiões são misturadas, e o aluno deve colocar
corretamente no lugar cada parte que pertence a cada região. Depois de todas as
partes colocadas em seus devidos lugares, é feita uma correção. Onde é possível
visualizar o número de acertos e erros. Para que a criança tente novamente mas
agora corrigindo seu próprio erro.
Descrição: Identificar corretamente
cada parte do sistema respiratório.
Este site é um ótimo auxilio nos estudos sobre o sistema respiratório, pois explica cada item do sistema respiratório (nariz, faringe, laringe, traqueia, brônquios, pulmão) de forma tranquila e completa, e alem disso tem imagens que ajudará nos estudos.
O site
RachaCuca tem vários jogos interessantes e através do jogo sistema respiratório
e circulatório você consegue estudar e relembrar o conteúdo tido em sala de
aula de uma forma fácil e rápida. O jogo do sistema respiratório e circulatório
é em forma de um questionário o qual você responde e em seguida você confere as
respostas.Veja o modelo que se encontra logo a baixo. E para saber mais e se
divertir jogando é só entrar no site: http://rachacuca.com.br/quiz/21018/sistema-respiratorio-e-circulatorio/
Parte superior do
formulário
1.O Diafragma e os Músculos
Intercostais tem participação ativa na:
o
Mastigação
o
Deglutição
o
Respiração
o
Diurese
o
Nos
Movimentos Peristálticos
2.Qual órgão do Sistema Respiratório
serve tanto de passagem para o ar como para os alimentos?
(Segundo Órgão do Sistema Respiratório)
3.Onde se localiza a Pleura?
o
Músculos
Intercostais
o
Diafragma
o
Pulmão
o
Nenhuma
Das Anteriores
4.Na Inspiração o ar:
o
Entra
nos Pulmãos
o
Sai
dos Pulmâos
5.Qual órgão do Sistema Respiratório
possui Cordas Vocais?
o
Laringe
o
Faringe
o
Glote
o
Boca
o
Epiglote
6.Quais das alternativas abaixo
representa um doença alérgica do Sistema Respiratório?
o
Gripe
o
Asma
o
Resfriado
o
Pneumonia
o
Tuberculose
Pulmonar
7.Qual é o nome da membrana que envolve
o coração?
(uma palavra, começa com a letra P.)
8.Quais são os órgãos que formam o
Sistema Circulatório?
o
Vasos
Sanguíneos
o
Coração
o
Sangue
o
Todas
as alternativas anteriores
o
Nenhuma
das alternativas anteriores
9.Quais os componentes que formam os
vasos sanguíneos?
o
Artérias
e Veias
o
Artérias
e Capilares Sanguíneos
o
Veias
e Capilares Sanguíneos
o
Artérias,
Veias e Capilares Sanguíneos
10.Quais são os órgãos do Sistema Respiratório?
o
Nariz,
Faringe, Laringe, Traqueia, Brônquios e Pulmões
o
Nariz,
Glote, Faringe, Laringe, Traqueia, Brônquios e Pulmões
Você
sabia que a respiração diafragmática traz inúmeros benefícios? Ou melhor,
você sabe oque é e para que serve a respiração diafragmática?
O
Diafragma é um músculo estriado esquelético extenso que separa a cavidade torácica
da abdominal. Ele é muito importante no processo de respiração dos seres
humanos.
O
diafragma é encontrado em todos os mamíferos e também em algumas espécies de
aves.
A
respiração normalmente é inspirar pelo nariz e expirar pela boca usando os
pulmões, a maioria das pessoas respiram muito raso, usando somente os
ombros, clavículas e a caixa das costelas para inflar e exalar.
Na
respiração diafragmática aproveita se expansão da barriga com uma maior obtenção
de ar a cada respiração. O ar também entra pelo nariz e sai pela boca, mas fica
cerca de 30% dele retido na porção inferior dos pulmões.
Seus alunos com certeza vão gostar muito de saber
as funções e benefícios do diafragma, em uma aula sobre músculos que tal contar
tudo isso a eles?
Algumas curiosidades simples, mas que poucos têm a
resposta. Por que soluçamos? O que é o soluço? e o que fazer quando
surgem esses incômodos de "hic, hic" em publico que nos causam
vergonha? O soluço acontece graças a espasmos do diafragma, que é um músculo
que nos faz respirar, pois ele que nos permite inflar os pulmões e também serve
para dividir o tórax do abdômen...Quando for apresentar músculos aos seus
alunos não esqueça das curiosidades, isso vai atrair o interesse deles em
buscar estudar mais sobre determinado músculo.
Ficou curioso para saber mais? Então entra no site
e lê o artigo!
