(1_EDFIS_LIC_NA_André_Luiz) O QUE ACONTECE COM AQUELE CHOCOLATE QUE COMEMOS?

O trato gastrointestinal responsabiliza-se pelo transporte e absorção dos nutrientes necessários para o desenvolvimento do organismo, posteriormente, livrando-se do que não foi absorvido.

O funcionamento deste sistema é muito complexo e neste vídeo muito didático, podemos observar detalhes importantes que, por vezes passam, e não damos a devida atenção. De linguagem simples e pausada, obtém-se a visualização do caminho percorrido pelos alimentos, permitindo melhor compreensão do processo.

Ajudará de maneira significativa nas aulas que abordam assuntos que envolvem o sistema digestório.

Opção 1 : Transmitir o vídeo por completo, após explanação em sala de aula.Em seguida retirada de dúvidas.

Opção 2 : Transmitir o vídeo em partes pausadas, conciliando apresentação e explanação em seguida.

Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=Ii1BqYbtqpU>, acesso em 12/09/2014.

(1_EDFIS_LIC_NA_ALANA_MONTEIRO_LERMEN) ENTENDA O MOVIMENTO DO CORAÇÃO

O coração é um órgão muscular contrátil, cuja a função é impulsionar o sangue que leva oxigênio e nutrientes para todo o corpo. Ele é composto por um átrios e um ventrículo direito e um átrio e um ventrículo esquerdo.Todo o sangue que vai para o coração chega primeiro nos átrios, passam pelas valvas e vão pra os ventrículos . Os movimentos que o coração faz para bombear o sangue de seu interior são movimentos involuntários, a sistole e a diástole. A diástole é o movimento de relaxamento, que permite que a cavidade se encha de sangue, e a sistole é o movimento de contração, que faz com que o sangue que esta na cavidade saia, assim denominando o clico cardíaco. No vídeo abaixo mostra detalhadamente como ocorrem esses movimentos. Esse é um conteúdo interessante de se trabalhar, pois ele mostra a função do coração e de como é importante cuidar bem dele .

Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=ces7uaQBlIU>, acesso em 28/08/2014.

(1_ED_FIS_NB_Carolina_Cristine_Goss) APRENDER É DIVERTIDO

Nunca foi tão fácil aprender! Com esse material, podemos aproveitar ao máximo nossos alunos, levando a anatomia para dentro da sala, e mostrando que pode ser muito divertido essa matéria que assusta a grande parte dos acadêmicos.

     Esse material apresenta diversas regiões internas do nosso corpo, essas regiões são misturadas, e o aluno deve colocar corretamente no lugar cada parte que pertence a cada região. Depois de todas as partes colocadas em seus devidos lugares, é feita uma correção. Onde é possível visualizar o número de acertos e erros. Para que a criança tente novamente mas agora corrigindo seu próprio erro.

     Descrição: Identificar corretamente cada parte do sistema respiratório.      

Disponível em <http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=2749>, 

Acesso em 27/08/2014